素质是什么？素质就是有本事创造生活并超越生活的修养与能力，它不仅是人品的境界，也是能力的基石。别看北欧人阳春四月暖阳里，明明是学习工作的时间，却一个个都跑去春日草坪吹风晒太阳吃烧烤，但是他们拼命学习和工作的时候，你没见到。对此，经过几番职场拼杀的我是深有感触。北欧人的学习、工作都是靠自己，没有家长、老师或者老板监督你。学会自己对自己负责。以宽进严出的北欧大学申请和学习就是一例。
自从20世纪60年代瑞典大学取消高考制度，无论你是学霸或者学渣，只要准备齐大学录取所需要的所有申请资料即可入学。简单吧？但是难的在后面。因为大学的学习全靠你自己，大学有辅导员吗？有！但那是帮助你规划学习和未来职场方向的，不是拿个点名簿站在教室门口督促你早睡早起不要旷课迟到的。
大学学习全靠自觉。上课，学习，考试，到点交作业。老师在网上设置有按时交作业的时间，逾时不交，哪怕超过一分钟，此设置立刻关闭，这门课就算你不及格。不及格怎么办？学分再修一遍呗！所以浪费的是你自己的时间。
这样的习惯也会延续到以后的工作生活当中，就像每月来的账单，所有的瑞典人几乎没有会拖延账单的事情发生，按时交账单是每月底的头等大事。迟交意味着不仅是时间计划的打乱，也意味着你为迟交的账单买单。学校里的作业亦如此。
按时交功课也是一种学习。这种学习的结果就是每个北欧人的自律以及高度地为自己负责意识。记得当年的第一份工作是在市里兼职中心做兼职。填表的时候要真实写清楚你的技能及兼职方向。兼职方向里，我填了学校和幼儿园老师。要不怎么说工作简历CV容不得夸张呢？在CV里你把自己夸成一个神人都不会有人质疑，因为做工作的是你。
兼职中心求职成功，第二天大早就收到信息，去一个学校做一天的兼职体育老师，按小时付费。
体育老师怎么会安排我做？因为我的简历里写着体育特长（作者整整一个学生时代都是在学校体训队度过）、澳洲体适能高级私人教练（有证，做过健身中心私人教练）。体育方面不敢说登峰造极吧，但至少算个业内人士。那天准点赶到学校，学校负责人笑眯眯交给我一串体育馆的门钥匙，四张学生名单，OK了！
我一看急了，问：“哪个老师带我？”
“没有老师带啊。”
“课程计划至少有吧？”
“没有。自己制订！”
我有点懵了！老天，此前我连这所学校门朝哪儿开都不知道，人生地不熟的，现在却立刻要完成这个学校总共当天四个班的体育课教学任务！
忐忑地走进体育馆，强迫自己内心镇定一分钟。届时，上课时间到，第一节课8年级的，同学们鱼贯而入。
北欧人本来就高，北欧孩子们从小吃牛肉和牛奶长大，十几岁的少男少女们，一个个晃着180厘米的个子朝我走过来。压力好大！恍惚间就像看到一群大灰狼向一只小绵羊逼近！有一种石化的感觉！
“老师，我们今天做什么？”一个个张着天真湛蓝的大眼睛，向我询问。
还好，个子再高，也毕竟都是孩子！迅速使自己镇定下来：“你们上节课做什么了？”
“篮球。”
YEAH！篮球我的强项啊！OK！继续篮球！名单在这里，自己划上签到的竖线。顿时觉得自己底气十足。
动感十足的音乐响起，将同学们分成若干小组，三人篮球赛制，玩起！
现在想来那节课真是有惊无险！流利的瑞典语，能带课的技能，足够的睿智与胆量，缺一不可。作为一名老师，你总不能在课堂上都无法与自己的学生交流吧？又抑或流露出怯场与不自信，这都是为人师表的败笔。在北欧人生中第一次的工作经历，就这样深深印刻在了我的脑海里。
既然是拿薪酬在工作，就要立刻上手，没有人会听你倾诉不能胜任的难处。这人生中的第一课犹如一个警钟，令人深深意识到没人会为你的失职买单，你要永远学会为自己负责！你也可以说这就是职场的冷酷，但是这种冷酷会让人对你所从事的事心生敬意和成熟。
由此可见在北欧司空见惯的、为进入职场做准备的实习是何等重要。没有工作经验怎么办？实习！这里不妨说工作是冷酷的，但实习是温情脉脉的。所有北欧的孩子们在中学的时候就有机会参加学校安排的各种实习，比如服务行业的侍应生，各种店的小工等，通常两到三周。
高中以后会去幼儿园及老人院或者公司实习。到了大学，则会选择跟专业接近的更具有针对性的实习。所有的实习都是免费的，目的就是让大家了解各行各业，熟悉社会的运转。实习期间会有专门的导师带，耐心细致地教会你每一个工作中的细节。因而一旦到了正式走入职场的那一天，受过这番系统教育的北欧人在职场上都有着各自清晰的规划。相反，像我这样的新移民，因为没有经历过系统的职场预备实习，各种工作都是骤然接手，立刻投入，就觉得压力好大。但是一旦熟悉了，就又觉得工作还是蛮轻松的。
这种从工作学习中延伸出来的自律以及自我负责意识，也会贯穿到北欧人生活中的方方面面。这两个词的另一种解释就是：不断地自我充电与独立！北欧人的自我充电能力与独立那是出了名的。孩子自己带，房子自己买，在宜家买回来的家具都是自己组装。动手能力强的北欧人，搞不好买一块地皮，会立刻变身集房屋建筑设计师、泥瓦工、室内装修设计师等等为一体的家居超男。
北欧人品质的另一个优点就是懂得承担责任。任何自己犯的错误，不会归咎于他人。比如北欧临海，到处是河流湖泊，所以每一个北欧人必会的本事就是游泳。如果孩童阶段没有学会游泳，到学校以后的体育课要继续学。
在北欧，游泳已经不仅仅是个人爱好兴趣，已经成了生存必备能力之一。因为学会游泳是对你自己负责。每个人都不是不懂事的孩子，这是一个有自我约束行为、懂得遵守社会公共秩序的成人社会。大河边如果说有防范，除了定距离摆放的救生圈，半米高的铁索栏杆，就是一个“危险提示牌”。这样的情况下，如果发生掉河里的事，当事人的官司也是打不赢的，因为政府已经做过提示。
这也就像北欧国家的公交车一样，上车自己刷卡或买票，前门后门中门上都行，司机真的只是负责开车。这样的情况下，买不买票，就凭你自己的自觉意识了，因为车厢内已经做了“上车请买票”的提示。所以一旦被随机查到逃票，即便你有千般的诸如丢钱包、忘带车卡等理由，检查员是不会听你任何解释的。1000多大单照样罚来，不仅如此，个人清白的记录上还被抹黑一笔。
有能力为自己负责，就必须以终生孜孜不倦的学习为前提。谁都知道北欧人工贵，但是在实习阶段，通常却是没有工资的。可是北欧人不以为意，即便用去了很多可以工作挣钱的机会，对于不熟悉的领域，永远都是抱着先去实习了解的态度。我所认识的一位曾经在公司做行政高管的瑞典朋友，后来想转行做技术。
理工大学学习期间，不断利用假期申请参加所有针对本专业免费的实习，为的就是为以后的工作打下理论与实践相结合的坚实基础。而我所认识的很多外国移民，却对实习的必要性没有特别大的触动。
我在幼儿园工作期间，曾亲自接触过一位战争国家来的移民，学校派来实习三个月。结果在三个月里，不是迟到就是请病假，或者有时索性悄无声息地不来。在工作态度上也永远都是被动。
有时休息时坐在那里聊天，她就用不流利的瑞典语述说实习的烦恼，比如工作连工资都没有，没有洗衣服时间，没有照顾孩子时间。然后一直声明她曾经在原来的国家读过大学，将来的目标是申请大学研究生。现在的一切都是过渡。有时看我那么积极投入地工作，还小声告诉我不要太相信瑞典人，瑞典人都是假热情，实际都很冷漠。
其实这位移民同学的思维和做派颇代表了一部分移民的想法，总觉得别人安排他去做免费的实习都是在欺负自己、以实习的名义免费用劳力。然后工作中不尽如人意，则又抱怨瑞典人对移民就是歧视。所以，有时做一个对自己负责的人看似简单，其实是何等难的一件事。