QQ上，刘发了一张日记的图片，其上文字如下。
11月7日 星期三 天气晴
时间过得真快，一下就到期中考试的时候了。现在全班已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了。因为我如果不努力，成绩就上不去；我成绩上不去，就会被家长骂；我被家长骂，就会失去信心；失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业；不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱；赚不了钱就会没钱纳税；没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学；没心情教学就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的民族。中华民族民了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器；我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界大战就会爆发，第三次世界大战爆发其中一方必定会实力不足；实力不足就会动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境；自然环境被破坏，大气层就会破个大洞；大气层破个大洞地球温度就会上升；两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。因为这关系到全人类的生命财产安全，所以我要在就剩下的几天里好好复习，考好成绩，不让悲剧发生。
狄：“刚才我在另一个群里也收到了另一模拟学生的退学申请，现在网络上盛传的这些东西，无论是成人的代笔，还是孩子自己所为，都让我们不能不认真的思考我们的教育问题。”他也发了三张图片，其上文字如下。
申请书
亲爱的爸爸妈妈、班主任老师：
你们好！
我知道，你们最近都很忙，我也不知道，我是否有勇气把这个申请书交在你们手上，或者即使我交了，换来的只是你们不可思议的表情或者咆哮如山洪的声音？或者根本就是不屑一顾，当我放屁？
爸爸，你记得临出差前你问我吗。你说：“儿子，你的理想是什么？”我当时没有回答，你可以理所当然地认为我没有理想，但实际上我有的，至少我是有想法的。
我的理想就是和最心爱的女孩一起生活，哪怕是以砍柴，拾破烂为生，我愿意和她在一起。我知道，你已经在嘲笑我的胸无大志了。但我不禁想问，那些远大的志向真的有那么重要吗？考重点高中，读重点大学，甚至远渡重洋，念哈佛耶鲁牛津剑桥……几十年工资高一点的工作，有意义吗？就算做个总统，还不是说着言不由衷的话，戴着伪善的面具，花着老百姓交的钱，每天上蹿下跳的，还整一大堆人没有工作。就算做个科学家又能怎么样？诺贝尔发明了炸弹让全世界生活在恐惧中，就算他有一万个伟大的贡献，也抵不上一个罪恶的创造。爱因斯坦，全球公认的牛人吧？他发明原子弹随时让我们地球玩完。卡尔·本茨兄弟俩发明了汽车，让人类的交通大大方便，可是由此而造成的钢铁无尽的开采、冶炼，汽油的开采、污染，还有为了争夺能源发生的无数战争，其中多少血泪？多少家破人亡？这个世界哪一种破坏不是有远大理想的人干的？地球被他们搞得乌烟瘴气了，他们又去破坏外太空，什么时候消停呢？
不当科学家也可以，做个老师？天天给学生讲课本？考试？改作业？或者下班开辅导班？有意思吗？说不定还教出很多希特勒和爱因斯坦出来，又搞个什么星球大战，搞个什么弹出来，那不是祸害人类？
当作家，像莫言前辈那样吗？750万据说都买不起北京的房子，他签名的书据说网上要几万元一本，据说山东还要投资多少亿搞一片高粱地供人们参观。我记得高粱是一种食物吧？它不是和大米一样，拿来吃的吗？又据说湖北搞了一个什么雕塑，一男一女用很费力的姿势接吻，还没有穿衣服，立在广场，官员说那叫“丰乳肥臀”。这就是当作家的最高境界吗？我想这也不是莫言老师期望的吧？
那你们说说，还有什么是称得上远大理想的？只要真的有用，我一定努力，但我认为人类真的没有什么是崇高的事业，就算是除恶扬善也不算什么。那么多的恶，除得完吗？只会越除越恶，你看古代拿刀拿木棍打架，现在用枪炮、炸弹，不是一样吗？再说“扬善”吧，有多少慈善不是伪装，不求回报？就算你真心做善事最终可能被说成炒作，2011年那个抱起小悦悦的婆婆不也被说是炒作吗？还说她想进演艺圈，别拿演艺圈污辱阿婆好不好啊？说了这么多，我只是想告诉你们，为什么我没有远大的理想的原因。
现在在学校，每天无非是上课、做业、考试、排名次，除了这些，我们还有什么？老师也说我不快乐，以为你天天对我凶。我承认，老爸你有时候生气真的很凶，但那不是我不快乐的真正原因，我不快乐是因为我不知道我有什么值得快乐的。读书、学习，为什么而读书呢？为了高分、排名？为了让兄弟相残？重点高中就那么几个，总要有人考不上吧？就算考上了，一路顺风顺水，获得博士学位，最终还不是很多去《非你莫属》求职，然后到《非诚勿扰》去求婚找对象，有意思吗？与其那样，我还不如现在找一个女朋友，带她去浪迹天涯，与世无争？现在找比将来找更靠谱，不是吗？
所以，我申请退学，我不想把我的理想葬送在这无聊的作业和考试中，少我一个，就多一个学位，多一个兄弟考上重点高中、名牌大学。
我认真思考了，如果我这种高智商的人一旦有了远大的理想是很可怕的，万一我将来成了希特勒，成了诺贝尔，成了爱因斯坦或者成了莫言，那对于人类必然是灾难！！！
申请人：冯邵一
2012年10月19日
杨：“犀利！”
何：“这也许是另类自由的追求者，只是他的理想和现行的培育目标不相一致。他只知道蝴蝶在短暂的一生，也要绽放那美丽的翅膀，而不知道蝴蝶为了生存还要和大自然、外敌、同类进行抗争。”
熊：“犀利！”
黎：“这些网上流行的东西也许是学生真实心态，也许是成人或媒体伪造的成分更多。问题如下。
“其一，这种对教育进行批评的文章，如果批评这种教育体制，希望改革，希望像英国一样读相对轻松的中小学，即平时轻松，假期较累，是可以的；但是他们是否希望像在美国一样读大学而毕业率相当低，就不得而知了。
“其二，如果说人生出路不只有读大学一条，肯定是对的，而且要加大宣传力度和分流实践力度；但如果说人生不用努力，不用追求，不用提高，不用管其他人而‘躲进小楼成一统’。那我还可以说一句‘你还不如不出生’。人生难免烦恼，人生即烦恼，烦恼即菩提。因为各种烦恼困境而否定人生追求，就相当于倒脏水时候连孩子一起倒掉一样。连老子还‘无为无不为’呢！
“其三，所谓申请退学者口口声声高智商，但是眼高手低，连字都写成那样子，也许注定没有大成就或大境界。他也许有高智商，但很可能没有高情商，所以才会以自己为中心，否定别人的价值。
“其四，他们要浪迹天涯，是可以的。如新闻上说有的北大哲学系老毕业生退隐山林，不问世事，如果有亲爱的相随是不错的。我怀疑是否有这样的爱人甘愿相随。但你们最好不要生孩子，也不能把自己的意志强加给孩子。
“其五，他的目的是追求快乐，但是有单纯的绝对的理想的快乐吗？没有痛苦烦恼的比较，快乐又如何称其为快乐？所谓快乐只是烦恼人生中的调味料罢了，还不如像不才一样追求平静，不争有为，宁静清越，仁爱谦逊，忙里偷闲；平静是最大的快乐。理想与现实从来很难统一，如果因为现实不符合理想的设计和想象，就同时否定现实与理想，那就无异于因为看到丑恶的景物而挖掉自己的双眼一样，他不知道世界上还有美丽的风景。
“其六，他说的科学与人文，科学与人类困境不过是重复前人的说法。科学是一把双刃剑，科学使得人类发展，但也可能导致人类毁灭。如果没有科学，我们还处于刀耕火种的原始阶段，这是否就是幸福？导致科学发展的根本原因就是欲望，他否定了科学，但是不可能否定科学的根源即欲望，所以要和心爱的女孩浪迹天涯。如果都否定掉，人就难以为人，就像害怕空气污染而拒绝呼吸，害怕食物不安全而拒绝进食，只有死路一条一样。我们要做的就是世界各国和个人协同节制欲望，顺应自然，防止科学的过度膨胀与功利心爆炸。
“其七，每个时代都有逃避人生的人，如宗教徒，如所谓浪迹天涯者，这是他们的自由，值得尊重，我也想如此。但最终他们还是靠世俗人生的供养，用纳税人的钱，也最终逃避不了和俗世中人一同呼吸同样的空气。我们对此，需要的是放下。其实他虽似逃避，但他的功利心并不比别人弱，他只是想不用通过那么多年的努力就能够得到好的工作。现在有不少学生都想一步到位，不通过自身努力就要得到很好的待遇，一毕业就什么都有，却没想到不经历风雨怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功；也没想到人之所以痛苦，是因为有太多欲望。
“其八，批判教育不等于放弃教育，就像批评孩子（父母）不等于放弃孩子（父母），不能因噎废食一样。
“其九，我也很痛恨给学生布置那么多作业。现在的教育体制是‘教育’有问题，如官员校领导老师的问题，即小学初中化，初中高中化，高中像罐头，大学很多通识课，以及老师不够敬业等；如教育评价制度的问题，即官员想以此出政绩等；如家长的观念问题，如学生自身的问题，如欠缺优质资源，如教育管理水平低，如缺乏人性尊重等。但同时也是‘体制’有问题，如政治、经济、人口等问题，把一半人口分给美国，不知道美国教育是否还能够像现在这样？！我有点怀疑。另外，能够到国外名牌大学、中学留学的家庭是不占多数的，因为一般人没有那么多钱。真正要改革教育就要从以上方面入手。”
肖：“高见，严重同意黎博所说。”