学习，从歌声开始
我们学校的外国交换生一般在这里学习一年，去年我教的两个孩子都通过了汉语水平考试，好歹也算不辱使命。本以为总算解脱了，可是假期时又接到学校外联部Miss雷的电话，希望这学期我继续上。我似乎天生没有拒绝人的能力，只好答应了。
上学年教的两个孩子给我印象挺好的，其实我之所以继续接，也有一个小小的私心：自己暂时不能出国了解国外的教育，那么就通过与交换生交流来了解国外的教育吧！
这次的学生还是两个，一个羞涩但开朗的红发男孩菲利普，来自美国；一个高三的阳光活泼的女孩马蒂，来自新西兰。有时候，学校的外教也来听课学中文，昨天来了三个，奥利弗、汤姆和凯蒂，都是年轻的英国人，男的高大健壮英俊，女的健康活泼美丽。
他们的中文水平很不一致，最好的马蒂已经学习四年中文了，菲利普只是来中国之前参加过几天培训，而有些外教从来没学过中文。我们先从拼音开始，这对英语国家的人来说应该不是太大的问题，所以过得很快。讲到a的二声的时候，我以“麻将”的“麻”为例，问他们知道四川人最喜欢的游戏是什么吗？他们一下子回答：麻将！看来这确乎是省粹了。马蒂从新西兰来，我说《魔戒》好像就是在新西兰拍的，新西兰真是个美丽的国家。她高兴得连连说是，还问我最喜欢的里面的人是不是阿拉贡，也许她是看我一脸胡子很像流浪汉。我说我最喜欢那个射箭的精灵，但是忘记名字了。她马上补充说：“是莱格拉斯！我也最喜欢！好帅哦！”我们讲“美丽”这个词，我跟几个男孩说：“跟女孩子说话的时候，最好的方式就是称赞她——”我还没说完，那个女外教凯蒂就笑着插嘴：“这些东西别教给他们！”大家大笑。
外教多是二十岁上下，刚来中国，迫切希望掌握一些常用的词句和短语。刚开始上课没几天，凯蒂就用英语问我一个词，似乎是一种食物，很辣，很烫，我以为是火锅，可她说不是，我又问是不是麻辣烫，她还说不是，我想了半天也没想出来是什么，结果还是马蒂插嘴说：“冒菜！”凯蒂连连说是。我哑然失笑：这种东西是成都女孩子最喜欢吃的，我自己从来没吃过，看来全世界的女孩都喜欢重口味啊！
有时候来听课的还有其他学校的外教，一次一个女孩问我一些常用的句子用中文怎么说：
“How to say‘Thank you for your beer，but I will go home’？”
我一听这就是泡吧常用语：
“谢谢你请我喝酒，但是我要回家了。”
“I am drunk，no beer anymore.”
“我喝醉了，不能再喝了。”
“Don’t stare at me！”
我笑了：
“这句话用中文说有两种说法，第一种：别盯着我看。第二种：没见过美女啊？”
她们好奇地问我第二种是什么意思。我说：
“Haven’t you ever seen beauty？”
女孩们大笑，都说第二种好，以后遇到这种情况就说第二句。
外教们学习中文并没有硬性规定，所以他们学习是很随意的。几乎从未学过中文的菲利普开始则很困难，这个漂亮的十二岁金发男孩很努力也很认真，有时候为了想出一个中文词语怎么说，他憋得脸上的肌肉都扭成了一团，满脸通红，让人看着又心疼又着急。有一次我问他为什么想学中文，他说他对哲学感兴趣，而中国有很多哲学家，他张口就列举出孔子、庄子、老子一大串，一点都不像平时想不出词的着急样，让我目瞪口呆。学过四年中文的马蒂基础较好，她说她很爱她的妈妈，妈妈开着一个公司，她长大后想帮妈妈管理公司，所以要学好中文。
两个孩子水平差距实在太大，因此我想用别的方法来让两个孩子都得到提高。
一天上完课后，我留了一会儿时间征求他们对我的课的意见，他们很坦率提出了自己的看法，也说了自己想学到的东西。马蒂对我说，她觉得我上课的时候英语说得太多了，而他们是来学中文的。我笑了，解释说因为菲利普和那几位老师中文水平还不高，所以只有先多用英语交流。然后我问：你们喜欢唱歌吗？
两个孩子都说喜欢。我说，那很好，要不从下次课开始，我们每次课除了学中文之外，我们再唱一首中文歌？两个孩子眼睛都亮了，连连说好。
下一次课，我带来了打印的歌词，还带来了吉他，当我走进教室时，马蒂、菲利普和几个外教兴高采烈地欢呼起来。
这是个慵懒春日的下午，阳光斜斜地从窗口射进来，窗外的树木已经开始冒出嫩芽，万物都在准备着萌发与成长。整个大楼都很安静，只有这小小的五楼教室中，不时传来歌声和笑声。
今天的课很快结束了。正在我收拾东西要走的时候，菲利普问我：
“Mr.夏，你是教英语的老师吗？”
我说不是，我教语文，就是中文。
菲利普一副惊奇加向往的表情：
“我想来你的班听你的课，可以吗？”
我更惊奇：
“以你现在的水平，恐怕听不懂吧？”
“没关系，我想看看你怎么上课，还想和你的学生交朋友，这样可以学得更好。”
马蒂听到了，也连连说要来听我的课。我笑了，告诉他们：
“好的，你们有空的时候，欢迎随时来听课。”