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《人工智能的进化》第7章 长尾理论与培训的界限

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在努力理解智能行为的过程中,我们经常会采取以下方式:首先观察自己认为最常见的行为,找出相应的应对办法;然后以此为基础,便可以不断提高处理问题的能力。当我们跨过某个门槛,基本能够处理99.9%的问题时,我们便停下来。

这就是所谓的工程战略。我们对于正在研究的某种行为,先制订草案,然后进行工程设计,优化并提高处理能力。这种战略在机械设计当中表现得淋漓尽致。给定一个推力为X的火箭,如何改善才会产生推力Y?对于一座承载能力为X的桥梁,如何加固可将承载能力提升至Y?

这种工程战略确实在解决一些与智能行为相关的问题中发挥了良好的作用。例如,当我们学习走路时,我们都会从普通、常见的地方开始,比如在地板上或者坚实的地面上。最终我们学会了走路,并且能够应对沙地和冰面等较为复杂的路况。同样的道理,我们在学习母语时,通常都是从聆听儿语开始的,而不是去看最新一期《麦克劳克林小组》(The McLaughlin Group)或者达纳·卡维模仿秀。

但是,这种工程战略也有完全不起作用的时候。如果某些个体事件虽然极为罕见,但对于整体却意义非凡,我们就将这种事件的分布称为长尾分布,而这些罕见的个体事件就是纳西姆·塔勒布(Nassim Taleb)所说的“黑天鹅”。(欧洲人曾一度认为所有的天鹅都是白色的。)虽然黑天鹅的作用可能非常重要,但如果我们先着眼于常见的现象,再将注意力转到稍微不太常见的现象,然后以此类推,我们就可能永远也见不到黑天鹅了。单从统计学的角度来看,我们似乎做得很好。但是事实上,我们可能做得非常糟糕。