究竟要怎么说，父母才听得懂我们的话
“明明就怕事，又何必标榜自己是我们的心灵导师，看来也不过是徒有虚名的假道学！”
男孩说起话来，挑衅意味十足。
“老师，你可以打电话和我们的父母聊聊吗？”孩子们拉着我的衣袖，撒娇地说。
“怎么了？你们和父母的相处一向都挺好呀！”我望着这群品学兼优的孩子，真猜不透他们和父母之间，有什么无法沟通的事。
“最近为了要一起去跨年的事，我们和父母都闹得很不愉快……”女生有些气愤地说。
“你们未满十七岁就想和朋友或同学彻夜不归去跨年，这对父母来说，的确是很大的担心和震撼。如果是我，也会拒绝吧！”我真诚地说。
“怎么会？搭捷运去一〇一跨年，很安全呀！年轻人都这样做……为什么不相信我们可以？为什么不答应我们，让我们试一试？”男孩的说法挑起大家的情绪，围拢的同学开始议论起来。
“所以，同学们认为别人要做的事，你们也会跟着做？不用评估？不必加以思考？当大家都把作弊当成理所当然的事，你也认同？‘大家都要，你也要’这个逻辑对吗？事有是非对错，不能仿真，更不能等同。面对问题，每个人都会有不同的抉择和答案吧！”我把话说得很直接，也否决孩子兴致勃勃的提案。
“冲突，有时候也是沟通的方式，只要态度是温柔而坚定的，孩子们应该会慢慢理解。”我想起《蔡康永的说话之道》的内容，决定运用所学，试一试。
“老师应该不想和父母有直接的冲突，才故意找借口搪塞我们吧！”女孩怯生生地说。
“明明就怕事，又何必标榜自己是我们的心灵导师，可以帮助我们解决所有问题，看来也不过是徒有虚名的假道学！”男孩说起话来，果真挑衅意味十足。
“当我和大家意见不同时，你们放弃理性沟通，选用不理性的方式来对抗时，那不叫正义或勇敢，而是选择以群体的压力逼使他人接受你的见解、看法。其实，我可以很轻易说服你的父母，因为我的说服术还不错……但是，你们这样的态度，无法让我真心诚意地想帮你们！”我依旧态度坚决地说。
“如果，老师可以说服父母让我们去跨年，以后我们都听老师的……”男孩爽快地给了承诺。
孩子斩钉截铁的态度，也让我也有了反思：原来，青少年把和好朋友一起去跨年，当成生命中一件重要的成长仪式。或许，我可以通过这个事件，拉近他们和父母的关系，甚至可以和他们分享亲情这个话题。
“我决定挑战这个任务，不过，你们也得一言九鼎、信守承诺。以后，我说什么，请认真地当作一回事去处理……”我认真地说。
“老师，我们想去跨年，只要你让我们去，以后一定、一定听你的，万事拜托了……”孩子们欢呼起来，好像我能使命必达似的。
后来，孩子们的父母很捧我的场，几乎都同意他们去跨年。但是，父母答应的背后有更深的请托与企盼，等着我去完成。
“太神奇了，老师是许愿树。爸爸、妈妈竟然愿意让我们去跨年了，除了要求我们在两点前一定得回家外，其他什么都没说。”跨年后的隔几日，孩子们又挤进我的办公室，开心地说。
“这么点小事，你们就如此感激老师。父母养你、育你、爱你、疼你十多年，你有常想起、念起这样的恩惠吗？”我端正脸色地说。
“长大了，很多事可以自己完成、自己搞定，却忽略了守候在你身边的父母，逐渐被你冷落，甚至视而不见。这样的心路历程，你可曾体会过？”
学生不再说话了，低下头似乎在思考些什么。
“如果可以，别把父母放手的爱当成理所当然。跨年回来，有谁带一碗热腾腾的汤食给父母？或是买一些卤味，陪父母再聊一下天？或是写过一张卡片，祝福他们新年快乐、身体健康？”我的语气更严肃了，孩子的头垂得更低了。
我知道他们也深爱着自己的父母，只是，青春期的他们，急着和父母切割关系，想早早证明：自己已经独立、长大。
“孩子们，任何形式都好，只要是真心诚意把父母放在心中，父母都会因一个小小的动作而感动莫名的。孩子们，父母也需要你们温柔的话语鼓励他们，抚慰他们在职场所受的挫折；他们也需要你们温暖的拥抱，温暖温暖他们因世态炎凉、人情淡薄而失落的心。孩子们，你们是不是可以把心里曾留给父母的位置，重新空出来？”
女孩们眼眶渐红。
“龙应台在《孩子你慢慢来》中提到，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。到了《亲爱的安德烈》，她用三十六封家书，与儿子聊年龄、国籍、文化、价值观，让我们感受到一位母亲对教养的温柔与坚持。直至《目送》中她铭刻父亲的逝、母亲的老、人生的离散，写出‘你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。’”
“终于读懂了自己的父母是用何种心肠爱着自己，这些文字让我一人蹲坐在书店的一隅，哭到不能自已。原来，要忍住对孩子的爱，把深藏在心底的眷恋搁下，放手不再牵绊他，这是多么不容易的抉择。”一说完这些话，我把放亲情类的书柜打开。
男孩们也蹙眉沉默。
孩子的心仍是柔软多情的，有些话得在适当的时机，由第三者客观地点出。
“你们有想过，跨年那晚，父母从你们离家一直等到你回家的那一刻，这样的等待有多忐忑、有多不安，你们以为自己的父母要做到这样的豁达容易吗？从简媜的《红婴仔》，你才能体会，为人父母后，方知父母恩；从蔡淇华的《写给年轻》，才知道父母对孩子的爱，是随时随地都存在的；从陈芳明的《时间长巷》，真正感受到父母含蓄深蕴的爱有多动人；从卢苏伟《陪你去环岛》体会到现代父亲在教养上有许多与时俱进的转变与创意。孩子们，你们永远是父母看得比自己的生命更重要的人呀！”
当我一口气哽咽地说完，孩子们恭谨地向我敬了礼，也慢慢地从书柜中找到自己喜爱的书籍离开。
我私心地期望，当他们想对父母说爱、谈情时，可以从文字中找到适合自己的方式，与之对话。
甚至，在未来他们若能用文字记录亲人间的点滴，一如吴念真《多桑》、张大春《聆听父亲》那样温煦的文字，让更多人体会阅读让我们的爱都能说出口，也让亲人间细密绵长的爱，世代传承，永不停歇。