爸爸，考考你
最近，哲哲经常给我考题，像个小老师。
一天晚上，哲哲走到我跟前，说：“爸爸，考考你吧，我最喜欢的两条腿的动物是什么，四条腿的是什么，没有腿的是什么？”想了一会儿，回答他：“两条腿的是恐龙，四条腿的蜥蜴，没有腿的是鱼。”“哈哈，爸爸，你猜对了一个。”“啊？才一个，没及格啊？那正确答案是——”小老师一板一眼地说：“四条腿的是鳄鱼，没有腿的是蛇，两条腿的是——爸爸。”在他嘿嘿嘿的笑声里，我有一丝被调戏的感觉。
过了一会儿，哲哲又说：“爸爸，再考考你，鳄鱼不吃一种鸟，你猜猜是什么鸟？”“鳄鱼凶狠成性，还有不吃的鸟吗？”“你呀，真笨，是牙签鸟。鳄鱼吃饱了，便张开嘴，让牙签鸟吃他嘴里的残渣，它们是好朋友。在自然界，这叫什么同生。”“那叫共生关系！”小老师虽然偶有讹误，但总的来看还算诲人不倦。
家有小老师，父子共成长。
是一种生活用品
许是意犹未尽，小家伙又出了一个谜语：“爸爸，有一根小骨头，一条弹簧线，是什么？”“双节棍！”“不对，我还没说完呢。就是弹簧线还连着一个小机器，上面有10个数字。”“哦，那一定是能计数的双节棍。”“不对，是一种生活用品，猜不出来吧？”我想了好一会儿，也没想出来。最后，只好央求哲哲宣布答案。他告诉我是——电话。
把电话当成小骨头，我可是从来没有想过。突然感觉，也许成人与儿童最大的差距不在于思考，而是对熟视无睹的事物最认真的观察，而观察让想象力肆意盛开。
它们呀，眼睛都很好
晚上，和哲哲出去散步。当时夜幕降临，天空中偶有乌鸦飞过。
经常被出题，也想出题给哲哲：“宝贝儿，爸爸也考考你吧！”“你说吧。”“你知道哪些动物是晚上活动？”哲哲想了很长时间，然后如吐葡萄皮一样，一个个地蹦出答案：“老鼠、猫、狗、猫头鹰、萤火虫、蝙蝠……”“那你知道这些夜行动物都有什么共同点吗？”“它们呀，眼睛都很好。”
我很欣赏哲哲的头脑。到家后，即刻拿出夜间动物的科普书，跟他一起读，我们知道了夜行动物更多的特点与爱好，比如猫头鹰最爱吃的食物之一，不是老鼠，而是呱呱叫的青蛙。
跟哲哲一起翻书的时候，我似乎变身为和他一样充满求知欲的小学生。
她喜欢告诉我们答案
第二天放学接哲哲时，他很兴奋地告诉我，说：“爸爸，今天（2）班老师给我们上课了。”“那你喜欢她讲课吗？”“还行吧，就是啊，她跟我们张老师讲得不一样，她喜欢告诉我们答案。”“那你说告诉答案好还是不好呢？”“我觉得啊，既有好也有坏。”“那你具体说说。”
哲哲不假思索：“好处是，有了答案，我就可以判断自己的答案。不好是我们没有了时间去想问题，我觉得多想想，才能更明白的。”
谁说小朋友不懂得教育？哲哲的话让我很吃惊，每个孩子都有评价教育的能力，都是小小教育家。
小鸟戴钢盔，打一个字
到了家，哲哲开始写作业，今天的家庭作业是看图写字，太阳白云下有小河和鸭子，写动物名字。写着写着，他问了一句：“爸爸，甲加个鸟是鸭子的鸭，对吧？”“对，你真聪明！”小家伙最近特别喜欢我表扬他。
晚上，和哲哲做游戏时。玩着玩着，他心血来潮：“爸爸，给你出个谜语。”“什么谜语啊？”“一只小鸟戴钢盔，打一个字。”小鸟戴钢盔，这是哪跟哪啊，想了半天也没想出来，我只好请求他告知答案。哲哲很镇定：“你呀，真笨，几个小时前我还问过你呢！”我恍然大悟，原来是“鸭子”的“鸭”字，他可真有想象力。发现哲哲不仅有强大的形象思维能力，而且还会现学现卖。
儿童，就是这样边玩边学，玩着玩着就成了大专家。
什么东西不能放冰箱
进入六月下旬，北京一下子热起来。
哲哲喜欢吃雪糕，我批发了一堆放在冰箱里。自己想熬夜看欧洲杯，也买了一些饮料。看我把东西放好后，哲哲开始考我：“爸爸，你说什么东西不能放冰箱？”想了半天，憋出一个答案：“臭豆腐吧！”他哈哈大笑：“错了，是香蕉。姥姥说如果把香蕉放冰箱里，一会儿就会烂掉。你啊，还说自己是天才呢！”“哦，这样啊，我还真不知道。”
上了30多年的学，却从未有老师告诉我这一常识。被哲哲鄙视之余，心里想着父母们还应活到老，学到老，否则会被孩子耻笑我们太无知。
你别辅导妈妈了
转眼到了六月底，哲哲迎来三年级的期末考试。
我一有时间，就回家辅导他复习。赶上特别忙的时候，就让哲哲妈辅导。一天晚上，哲哲妈考他课文阅读，读到《古诗二首》时，哲哲把书撇在一边，琅琅背诵：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰（cuī），儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
哲哲妈听完，生气了，你有个地方读错了，自己检查一下。哲哲有点懵，被提醒多次，也没发现错误。哲哲妈干脆纠正道：“乡音无改鬓毛衰（shuāi），是摔，不是催。”“不是这样的啊！”“就是读shuāi的，你看下面就标的读音shuāi。”“可老师说，这个是多音字，在古诗里要读cuī啊。”“读cuī肯定错了！”哲哲妈立场很坚定。
一旁写稿的我实在有点看不下去了，古诗里就是读cuī，上学时老师讲得很清楚。于是，冲着哲哲喊了一句——“哲哲，你别辅导你妈妈了”。
小主编的烦恼
快期末了，哲哲忙着复习。复习之余，还要承担班级板报的任务，因为他是宣传委员。
哲哲告诉我他画板报的感受。他和萧萧同学负责，但两个人的意见总是不统一。他画板报的时候，萧萧同学总是指指点点。问他是怎么应对的，他说：“我们每个人出一个方案，最后让老师定夺。”“那结果怎样呢？”“当然是老师选我的方案了”。
我表扬了他。他继续说道：“可气的是，最后萧萧说我的想法是他告诉我的，明明是我自己想出来的，太不要脸了。”“嘿，别说脏话！下次遇到这样的情况，我建议你专心做好自己的板报！”
有人说，人生就是不断妥协的过程。很多事情我不想妥协，不愿改变自己，即使这样会吃到不少苦头。也许，等哲哲再大一点，我会告诉他，遇到不同的意见，觉得对的就吸收，不对的就不理。不管怎样，最重要的是做自己。
成绩不需要稳定
为了缓解小主编的情绪，给他讲了一个生活小幽默：一位妈妈带女儿逛商场，小姑娘也就三四岁。妈妈说：“姑娘，你成绩不能稳定点吗？”意思是让孩子多拿一些高分，可小姑娘来了一句：“可是每次题都不一样，我成绩怎么稳定啊？”
哲哲觉得不好笑，说：“成绩不需要稳定，要有进步才行。”他顿了一下，继续说道：“你看，每次总考第一，不可能吧。总考最后一名，是稳定了，但也不行。”“那你的成绩怎么样？”“我啊，属于中游，虽然现在是中上，但一直在进步。有一次，我还考得比我们班长瑶瑶同学分数还高呢！”他说完露出一丝得意的笑容。
无论是身高体重、学习成绩，还是运动比赛，哲哲都是比上不足比下有余，属于典型的中等生。但我知道，中等的表现背后，是一颗无比快乐的心。
你呀，是一朵玫瑰花
我给哲哲读了微信上一个小朋友的作文，个人以为这篇作文写得挺生动：
如果把妈妈比作一朵花，那么我的妈妈会是一朵什么花呢？我问爸爸。爸爸想了想说：“你妈呀，就像一朵牵牛花，想知道为什么吗？一是因为牵牛花的另一个名字叫喇叭花，你妈妈的嗓门儿就像喇叭一样大。二是因为你爸爸我是属牛的，你妈妈整天指挥着我，就像牵着牛一样，是不是一朵牵牛花呢？”……
然后问哲哲：“在你眼里，姥姥是什么花？”“也是喇叭花。”“为什么呢？”“因为她总是不停地说我要这样要那样。”“那爸爸是什么花？”“你呀，是一朵玫瑰花！”“哇，我有那么漂亮吗？”我故作谦虚。没想到他接下着说：“说你是玫瑰花，不是因为你长得漂亮，而是因为你有刺。”“我什么时候有刺了？”“你发脾气的时候呗。你一生气，浑身带刺。”
“哦，那你说妈妈是什么花？”“妈妈呀，她是食人花。”“为什么这么说？”“因为她发起脾气来比你还可怕。”
跟哲哲逗趣的结果是发现自己的不少毛病，我赶紧跟哲哲妈沟通，要她努力改变河东狮吼的形象，而我也得注意拔身上的刺，争取成为一朵温柔的雏菊。