◎一个现实的问题
我的学员也会问我这样一个问题：“如果我们的气场并不强大，我们该如何影响对方呢？”
这是个非常现实的问题，特别是对于一些年轻人来说，往往会遇到这样一种情况：你想要掌控的对象，在身份、地位和位置上都远远高于自己，你从心理上已经输给对方，更别说气场了。
这种感觉就像你是个大学生，而对方是位教授，位置上的悬殊很难让你和对方形成气场上的共振。但是你还必须想点办法，否则对方注意不到你，他会轻视你，你更不可能实现自己控场的目标。
我们首先需要动点心思来解决这个问题：“如何才能让对方注意到我，并对我产生兴趣呢？”
是啊，我们能用什么办法呢？
在回答这个问题之前，我们还是用学生和教授来进行假设。你现在的身份是一名大学生，你想控场的对象是一位知名的大学教授，也是你的任课老师，你的目标是让这位教授帮你写一封求职推荐信，因为你知道这位教授在你想从事的行业里非常有名气。那么首先，现实的问题来了，你该如何引起教授对你的注意？
我用这个假设询问在场的学员，大家进行了热烈的讨论，我们得到了五花八门的答案，下面我选取一些供参考。
●打扮得夸张一些
●踊跃举手回答他的问题
●在课上做一些异常的举动（例如大声唱歌、拍巴掌）
●在学校的楼道里和他搭讪
●下课主动向他请教问题
●送给他礼物
●请他吃饭
●申请成为他的助教
●为他开门或提供其他的一些帮助
……
这些答案都不是很理想，最核心的原因在于，他还是会把你当成一名普通的学生来看，当然如果你举动异常，他还会把你当成精神不正常的学生，那样情况会变得更糟糕。而像请客、送礼这种类似“贿赂”的方式，很容易遭到拒绝。他会在心里想：“你为什么要请我吃饭？你有什么目的吗？我是否要提防你？”
我向学员们介绍了三个法则，我认为是解决这种问题最有效的思路。
法则1：邻里法则
如果是你的邻居向你提出一些要求，而你也很容易做到，你会拒绝吗？一般情况下你是不会拒绝的，因为你会考虑到这种邻里的关系。所以，这是一个策略。
回到刚才的情景中，如果你能想办法成为教授的邻居，例如，租到他家附近的公寓，然后通过制造一些巧遇的情况，告诉他你既是他的学生也是邻居，相信他会对你产生重视感。“这个人既是我的学生还是我的邻居啊！”他一定会这样想。
但这样做的问题在于，这是一个比较笨且麻烦的方法，你还得花点钱来租房。
法则2：越界法则
如果你只会向教授请教课上的问题，那么通常情况下，他也只会把你当作一名努力的学生而已，这并不能有效地让对方将你重视起来。但是你可以试着做这样一件事，研究一下这位教授擅长的领域和所获的荣誉，然后找一些专业的问题来请教他，与他探讨。这有点超出一般学生行为的范畴，所以我把这个方式称为“越界法则”。
例如，你可以这样开场：“您好教授，我是麦克，是您的学生，我准备毕业后进入IT行业工作，我知道您是这个行业的专家，所以我想请教一下。”然后你就可以向他询问一些高水平的问题，如果教授对你重视起来，他会问一个令你高兴的问题：“你打算去哪家公司工作？”这个时候你就可以往推荐信的方向上引导。
这个法则的本质在于，你向对方展示了一个专业的自己，然后对方也会考虑，如果这个学生将来大有前途，是不是我也能跟着受益呢？
法则3：光环法则
光环法则可以说是一种非常自然的心理反应。有一次，我的一位学员对我说，他是法官科瑞尔的朋友，这让我立刻对他有所重视。这种感觉很自然，换作你也是如此。你看到的不是对面的这个人，而是他头顶着的光环。
这种光环可以是某种人脉、工作背景、家庭背景、所获荣誉等，这很有效，是一种正面的心理暗示。
回到假设，如果你也能戴上某种光环，你让教授重视你的概率就会提高很多。例如：
“教授您好，我叫麦克，也是您的学生。罗斯教授是我的朋友，他希望我能够认真学习您的课程，但是我有一些问题想请教您……”
“教授您好，我叫麦克，也是您的学生。风速科技的总裁鲍勃是我父亲的朋友，有一次我们聊起了你，他说他和您有过愉快的合作，他说您是一位非常专业的人士……”
光环法则是非常有效的，但关键在于你能否找到那光环呢？你需要下一番功夫！