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《此生喜读纳兰文:我是人间惆怅客》周易启蒙通释序

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《周易启蒙通释》二卷,宋婺源梅里胡方平著。方平,字师鲁,世所称玉斋先生,而双湖胡一桂庭芳父也。朱子之为启蒙,盖发明象数,为读本义者设。玉斋之《通释》,则因启蒙以发明本义者也。其言曰:“本义阐象数理义之原,示开物成务之教①。象非卦不立,数非蓍不行②。象出于图书而形于卦画,则上足以演太极,而易非沦于无体。数衍于蓍策而达于变占,则下足以济生人之事,而易非荒于无用。易之要领,孰大于是?明乎此,则本义一书如指诸掌也。”盖其沉潜反覆研精易旨者二十余年,始成是书,故其见之精卓若此。其生平易学本于介轩董梦程③,复师毅斋沈贵瑶。二君皆饶之德兴人,介轩故受易于勉斋黄榦④,又为槃涧董铢之犹子,宜其渊源有自来也。是书新安旧有椠本⑤,今已不可得。此本为元建阳刘泾所梓,有泾及熊禾去非序。泾字楫之,云庄文简公爚后人⑥。

【笺注】

①开物成务:指通晓万物的道理并依循这道理行事而得到成功。《易·系辞上》:“夫《易》,开物成务,冒天下之道,如斯而已者也。”孔颖达疏:“言《易》能开通万物之志,成就天下之务。”

②蓍(shī):草名。多年生草本植物,一本多茎,可入药,古代常用它的茎占卜。《诗·曹风·下泉》:“洌彼下泉,浸彼苞蓍。”朱熹集传:“蓍,筮草也。”

③董梦程:南宋理学家董铢之子,字万里,号介轩,学者称介轩先生。传承朱子学说的徽系学者,开创介轩学派,对宋元学风影响颇大。

④黄榦:南宋理学家,字直卿,号勉斋,朱熹弟子。

⑤椠(qiàn)本:刻本。

⑥云庄文简公爚:南宋大臣、理学家刘爚,字晦伯,学者称云庄先生。